Опис інноваційних технологій, розроблених на кафедрі олімпійського і професійного спорту, спортивних ігор та туризму
1. Інноваційні технології для формування здорового способу життя, інтегрального психомоторного розвитку представників різних груп населення із застосування ігрових та сюжетних методів. Відео:
Авторські інноваційні технології для гармонійного інтегрального розвитку дитини на початку життя (Авторські свідотства № 39670, № 39671, № 39669, № 39672, № 39673, Автори: Козіна Ж.Л. із співавторами). Розроблено як педагогічні технології, так і навчально-методичні фільми та інтернет-сайти для освоєння цих технологій.
- Гімнастика у віршах для комплексної підготовки вагітних до природних пологів «Раскрытие цветка» Відео: https://www.youtube.com/watch?v=JZhev2QOrL0&t=48s
- Гімнастика у віршах для новонароджених та немовлят «Чудо природы»
- Гімнастика у віршах для дітей від 1 до 7 років «Маленькие волшебники» https://www.youtube.com/watch?v=o9UUuLsZdpg&t=856s
- Козина Ж.Л. Патент 26069 на промышленный образец Логотип сайта "Здоровые роды" Опубліковано у Бюлетені інтелектуальної власності 25.12.2013
По'єднання фізичного, психологічного й інтелектуального компонентів яскраво виражено в системі фізичних вправ, які виконуються під вірші, для інтегрального психомоторного розвитку і «Чудо природи», що дозволяють займатися фізкультурою з дітьми, починаючи з народження («Чудо природи») та ясельного і дошкільного віку (“Маленькі чарівники”) і побудовані на природних рухах дитини за принципом наслідування рухам тварин і явищам природи і виконуваної під віршовані рядки. Суть методики полягає у виконанні вправ не під рахунок, а під віршовані рядки; кожному рядку вірша відповідає фізична вправа. Крім того, у цих методиках оригінальна послідовність рухів, що плавно випливають одне з іншого і побудовані на природних рухах дитини, виконуваних відразу всім тілом за принципом наслідування тварин, а також – за принципом хвилі. Метою методики є гармонійне з'єднання інтелектуального, мовного, соціального, емоційного, артистичного, фізичного, морального, естетичного і духовного виховання дітей у єдиних компактних комплексах вправ і віршів про природу.
Авторські інноваційні технології інтегрального психомоторного розвитку у фізичному вихованні дітей 2-го – 5-го років життя (Патенти України №№ 23501, 23503, 23504, Автори: Козіна Ж.Л. із співавторами).
На основі аналізу вимог програми «Я у світі», що відповідає Наказу МОН України № 41 від 21.01.2009 р., літературних джерел та результатів власних досліджень було розроблено засоби інтегрального розвитку дітей 2-го – 5-го років життя на заняттях з фізичного виховання.
Основою інновації розроблених технологій є їх інтегральний вплив на розвиток дитини. Запропоновані технології функціонально цілісно, інтегрально єднають різні елементи навчання і виховання: розвиток фізичних якостей і формування рухових навичок у поєднанні з вивченням кольорів (технічний пристрій «Розумне кільце», навчанням рахувати, зіставляти форму і розмір предметів (комплект геометричних фігур з підставками «Веселі куточки»), розвитком здатності до класифікації і систематизації, розвитком дрібної моторики (комплект м’яких іграшок «Парочки»), фантазії, творчості та комунікативних здібностей.
Інноваційний пристрій «Розумне кільце» спрямований на розвиток влучності, координаційних здібностей та сенсорно-перцептивної сфери дошкільника. «Розумне кільце» – це установка з баскетбольними кільцями різного діаметру і кольору. Новизна нашої технології із застосуванням розробленого автором технічного пристрою полягає в тому, що ми пропонуємо не просто виконувати кидки в корзину з різної відстані і під різним кутом, а кидати м'ячі різного кольору і розміру відповідно до кольору і розміру корзини із заданого вихідного положення, що забезпечує поєднаний розвиток рухових навичок та уміння співвідносити кольори, форми і розмір різних предметів.
Інноваційна технологія інтеграції рухової активності та розвитку уміння зіставляти форму та розмір полягає у застосуванні авторської розробки «Комплект геометричних фігур з підставками «Веселі куточки». Дітям потрібно знайти відповідну підставку для кожної фігури. Інновація нашої технології полягає в тому, що рухові дії, які виконує дитина, безпосередньо впливають на фізичну підготовленість, що сприяє поєднанню розвитку рухових навичок та уміння зіставляти кольори, форми та розмір різних предметів.
Інноваційна технологія інтеграції розвитку дрібної моторики та розвитку навичок до систематизації полягає у застосуванні авторської розробки «Комплект м’яких іграшок «Парочки». Застосування цієї інноваційної розробки базується на навчанні в’язанню туриських вузлів. «Парочки» застосовуються у рухливих іграх та складаються з м'яких іграшок, які потрібно розібрати по парах згідно з тематикою (ягоди, овочі, фрукти, день, ніч). Одна іграшка з пари має сірий мотузок, друга – білий. Дитині потрібно навчитися правильно підібрати пари, зв'язати їх туристським вузлом за завданням та групувати предмети.
Заняття з використанням інноваційних технологій для розвитку психомоторних здібностей дітей 2-го – 5-го років життя у процесі фізичного виховання планувалися за такими дидактичними принципами: науковості; систематичності та послідовності; свідомості та активності; міцності; наочності; доступності та індивідуалізації; зв'язку навчання з життям, теорії з практикою.
Авторські розробки баскетбольних щитів для гри «Баскетбол на воді» (кріплення на ватерпольний воротах і на бортику басейна) (патенти на промисловий зразок № 23520 та № 23519, Автори: Козіна Ж.Л. із співавторами)
Для вдосконалення технологій ігрового аквафітнесу нами розроблені і запатентовані технічні пристрої для гри в баскетбол на воді - баскетбольний щит з кріпленням на бортику басейну і баскетбольний щит з кріпленням на Ватерпольний воротах. Особливістю наших технічних пристроїв є їх максимальна наближеність до стандартного баскетбольному щиту, однак з меншими розмірами і спеціальної кріпильної системою. На відміну від пропонованих в промисловості баскетбольних щитів для занять баскетболом на воді, наша конструкція виконана з міцних матеріалів і дозволяє виконувати кидки з різних дистанцій з різним кидкової зусиллям.
Нами розроблені технічні пристрої для ознайомлення, пробудження інтересу і заохочення людей різного віку, особливо - студенток, до гри в баскетбол і занять фізичною культурою і спортом в цілому, а також для оздоровлення. Гра в баскетбол на воді сприяє розвитку всіх фізичних якостей в поєднанні з полегшеною навантаженням на опорно-руховий апарат і серцево-судинну систему, і, крім того, розвиває психофізіологічні можливості і когнітивні здібності.
У сучасній практиці в області розробки тренажерів відзначається тенденція до виготовлення виробів для нестандартних форм занять фізичною культурою, сприяє заохоченню людей різного віку, особливо молоді до занять фізичними вправами.
2. Авторські інноваційні технології для тестування психофізіологічних можливостей ((А.с. № 29859 Україна, А.с. № 29860 Україна, А.с. № 39679 Україна, Автори: Козіна Ж.Л. із співавторами)
Для визначення психофізіологічних можливостей, об'єму тимчасової пам'яті і об'єму сприйняття нами були розроблені комп'ютерні програми з використанням традиційних психодіагностичних методик.
Програма «Сприйняття-1» (А.с. № 29859 Україна) складається з двох серій. У першій серії як об'єкти є набори хаотичних поєднань букв – 15 кадрів по 8 букв, в другій серії - змістовні фрази – 15 кадрів по три слова в кожній фразі. Обстежуваний відтворює букви (слова), які він встиг побачити і запам'ятати.
Програма «Сприйняття-2» (А.с. № 29860 Україна) дозволяє визначити об'єм зорового сприйняття по методиці повного і часткового звіту і порівняти отримані результати. Ця програма, як і «Сприйняття-1», складається з двох серій і є її продовженням. У серіях використовуються хаотичні набори букв, розташованих в 3 горизонтальних рядках по 4 букви в кожному. У першій серії досліджуваний повинен відтворити всі букви, які він побачив і запам'ятав. Друга серія виконується по методиці часткового звіту. До появи наступного кадру користувач не знає, з якого рядка йому доведеться відтворювати букви. Про це йому надається інструкція.
Програма «Психодіагностика» (А.с. № 39679 Україна) - це комп'ютерна версія для сучасних операційних систем методики М.В. Макаренко і В.С. Лізогуба для визначення типологічних особливостей людей.
Компьютерная программа «Реакция выбора точки пространства» (А.С. № 59880 «Реакция выбора точки пространства» («Выбор кнопки») /Ермаков С.С., Козина Ж.Л. // Опубліковано в офіційному бюлетені Державного департаменту інтелектуальної власності Міністерства освіти і науки України "Авторське право і суміжні права". – 2015.
Патент на корисну модель «Спосіб реєстрації психофізіологичного стану людини шляхом вимірювання часу реакції вибору точки в просторі» № 100948, Україна, по заявці № u 2015 03290 від 07.04.2015. / Єрмаков С.С., Козіна Ж.Л., Цесліцка М., Мушкета Р. // Опубліковано 10.08.2015, Бюл.№ 15.
Розроблені програми є зручними, ефективність і надійність у використанні, з простим і зрозумілим інтерфейсом. Беручи до уваги простоту їх переміщення та установлення, вони є досить доступним засобом оцінки психофізіологічних показників.
3. Авторські інноваційні технології для активізації процесів відновлення працездатності спортсменів (Патенти №77155, №4403, №24405, №24404, №24406, Автори: Козіна Ж.Л. із співавторами).
Лікувально-профілактична мазь «АЛАГОР» (Патент №77155). Корисна модель належить до фармацевтично-косметичної промисловості, а саме до виробництва засобів, що мають протизапальну, бактерицидну, відновлювальну дію за рахунок використання біологічно активних компонентів, які мають природне та/або рослинне походження, та призначені для лікування та профілактики захворювань шкіри, опорно-рухового апарату людини, відновлювання після фізичних навантажень та травм, загоювання ран при опіках та пошкодженнях тощо. Незважаючи на велику кількість відомих засобів, що мають протизапальну, бактерицидну, відновлювальну та регенеруючу дію, та призначені для лікування та профілактики захворювань шкіри, опорно-рухового апарату людини, відновлювання після фізичних навантажень та травм, загоювання ран при опіках та пошкодженнях, особливо спортсмени відчувають нестачу засобів, що дозволяють швидко відновлюватися після сучасних навантажень, енергетичних втрат організму, травм опорно-рухового апарату та інших захворювань.
В основу корисної моделі поставлена задача розробки лікувально-профілактичної мазі, яка має протизапальну, бактерицидну, відновлювальну та регенеруючу дію, призначена для лікування та профілактики захворювань шкіри, опорно-рухового апарату людини, відновлювання після фізичних навантажень та травм, загоювання ран при опіках та пошкодженнях, допомагає у зміцненні та відновленні багатьох функцій життєдіяльності організму людини, яка веде активний образ життя.
Зазначений вище засіб для відновлення працездатності спортсменів та людей з активним образом життя базуються на застосуванні таких бальзамів, що складають надійну альтернативу наявним традиційним засобам, а в деяких випадках, мають перед ними незаперечну перевагу. Одним з активних компонентів лікувально-профілактичної мазі є муміє – один з найдревніших засобів відновлення організму людини. Ефективність його застосування вже доведена в медицині. Але винахідникам вдалося вдало поєднати такий природний компонент як муміє з іншими компонентами, що також мають природне та/або рослинне походження. Це зокрема стосується бджолиного віску та лікарських рослин, які вже дуже багато часу застосовуються в народній медицині.
4. Авторські інноваційні технології для збереження здорового екологічного становища (Патент «Двоконтурна система запалювання» № 76779, Автори: Козіна Ж.Л. із співавторами)
Корисна модель відноситься до електроустаткування різних засобів та пристроїв, які використовують різні типи двигунів внутрішнього згоряння, у тому числі автомобілі, моторні човни, бензопили тощо, зокрема до систем запалювання двигунів внутрішнього згоряння. В основу корисної моделі поставлена задача створення пристрою двоконтурної системи запалювання для підвищення економічності і стійкості роботи двигуна внутрішнього згоряння, а також для зменшення токсичності відпрацьованих газів.
5. Авторські інноваційні технології для підвищення якості засвоєння техніки і тактики окремих видів спорту:
Патент по заявці № U201408516 «Спосіб управління тренувальним процесом спортсменів-ігровиків з вадами слуху». – [І.М. Собко, Ж.Л. Козіна, Л.В. Щедрива]. – Державне підприємство «Український інститут промислової власності» (ДП УІПВ). – 2014.
Козіна Ж.Л., Антонов О.В., Рєпко О.О., Ткаченко К.В., Козін С.В. Авторське свидотство № 51092 на аудіовізуальний твір "Учебное видеопособие по технике завязывания туристских узлов с анимационными иллюстрациями (слайд-фильм)" по заявці № 51321 від 03.07.2013. Опубліковано в офіційному бюлетені Державного департаменту інтелектуальної власності Міністерства освіти і науки України "Авторське право і суміжні права". - 2013
Козіна Ж.Л., Собко І.М., Щедріва Л.В.Авторське свідоцтво № 51093 на аудіовізуальний твір "Учебное видеопособие по тактике баскетбола с анимационными иллюстрациями" по заявці № 51322 від 03.07.2013. - Опубліковано в офіційному бюлетені Державного департаменту інтелектуальної власності Міністерства освіти і науки України "Авторське право і суміжні права". - 2013.
6. Авторські відео-технології технології для підвищення якості навчання. (Авторське свідоцтво № 66188 на навчальний посібник «Баскетбол» від 21.06.2016 Козіна Ж.Л., Вакслер М.А., Тихонова А.О.. Заявка № 66519 від 20.04.2016 Бюлетень інтелектуальної власності, 2016.
Авторське свідоцтво № 66189 на навчальний посібник «Основи туризму» від 21.06.2016. Козіна Ж.Л., Рєпко О.О., Поліщук С.Б. Заявка № 66520 від 20.04.2016 Бюлетень інтелектуальної власності, 2016
Авторське свідоцтво № 66340 на навчальний посібник «Рекреаційній туризм» від 01.07.2016. Рєпко О.О., Козіна Ж.Л., Поліщук С.Б. Заявка № 66520 від 27.04.2016 Бюлетень інтелектуальної власності, 2016
Це розробки останнього року (2016). Слід зазначити, що серед авторів є також і члени кафедри – старші викладачі. Дана група технологій є комплексами електронних відео-посібників за різними напрямками навчання. Кожний комплекс відео-посібників оформлено у вигляді ДВД-диска, на якому представлені відео-лекції. Натискуючи на ярлик необхідної лекції, можна її вивести на екран для показу студентам. Диски можна застосовувати і для самостійної роботи студентів, оскільки вони містять також і тестові питання для самоконтролю.
Таким чином, на кафедрі олімпійського і професійного спорту та спортивних ігор розроблені інноваційні технології, які впроваджуються в навчальний процес з фізичного виховання як студентів, так і школярів, дошкільників. Крім того, розробки захищені патентами, пройшли перевірку на новизну в міжнародному масштабі.